INTRODUCCION

De acuerdo con María Eugenia Dubois, (1991)si se observan los estudios sobre lectura quese han publicado en los últimos cincuenta años,podemos darnos cuenta de que existen tresconcepciones teóricas en torno al proceso dela lectura. La primera, que predominó hasta losaños sesenta aproximadamente, concibe lalectura como un conjunto de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que la lectura es el producto de la interacción entre el pensamiento y el lenguaje. Mientras que la tercera concibe la lectura como un proceso de transacción entre el lector y el texto.